Existenvarios sistemas de comunicación no verbal. Entre ellos se encuentran: una leve inclinación se utiliza para saludar a conocidos, También estudia el llanto y la risa en el proceso de comunicación. Estos signos reflejan las emociones genuinas de una persona y le ayudan a expresar sus sentimientos, ya sea enojo, miedo
DACTyLS(Álvarez, 2000) . Combinación del sistema dactilológico y la lengua de signos, adaptados y configurados para ser utilizados sobre la palma de la mano (desde la punta de los dedos al antebrazo) Cualquier signo del LSE se hace teniendo en cuenta que la frente es la parte superior de la palma, el pulgar es la oreja, la muñeca es el cuello y el
Plafonesde comunicación para personas con parálisis cerebral. Los SAAC (sistema alternativo y aumentativo de comunicación) son formas de lenguaje diferentes del habla, que se utilizan cuando está seriamente afectada. El interlocutor (ya sea éste, un familiar, su educador, etc) siempre utilizará el SAAC acompañado del
Entreellos podemos destacar: • Identificar los elementos del proceso de comunicación. • Conocer las funciones del lenguaje. • Concebir la comunicación como conjunción de lenguaje verbal y no verbal. • Conocer la lengua como sistema de signos. • Valorar la importancia del lenguaje no verbal La manera más adecuada de trabajar todos
Lacomunicación aumentativa y alternativa incluye todas las modalidades de comunicación (aparte del habla) utilizadas para expresar pensamientos, necesidades, deseos e ideas. Todos utilizamos este tipo de comunicación cuando usamos gestos, expresiones faciales, símbolos, ilustraciones o escritura. Las personas con graves
Lengua sistema de signos que emplea una comunidad como instrumento de comunicación. Es de carácter colectivo, abstracto y permanente en el tiempo. La lengua como sistema La lengua, el código de la lengua, se define como el conjunto de signos y de reglas con que combinarlos para formar mensajes.
. 89 338 144 361 341 235 185 281 31
sistema de signo utilizado para comunicarse
